Luthfyah, N.J. et al. 2025. Paguyuban Sekarwangi Sebagai Sarana Pendidikan Nonformal dalam Penguatan Identitas Budaya dan Potensi Peserta Didik. Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora. 5, 1 (Jun. 2025), 10. DOI:https://doi.org/10.53697/iso.v5i1.2518.