Almitha, Sherry, and Prinska Damara Sastri. “Hubungan Role Conflict Dan Self Regulated Learning Dengan Student Engagement Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Indonesia Membangun Kelas Reguler Sore”. Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora, vol. 5, no. 2, July 2025, p. 14, doi:10.53697/iso.v5i2.2792.