Almitha, Sherry, and Prinska Damara Sastri. “Hubungan Role Conflict Dan Self Regulated Learning Dengan Student Engagement Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Indonesia Membangun Kelas Reguler Sore”. Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora 5, no. 2 (July 17, 2025): 14. Accessed June 4, 2026. https://penerbitadm.pubmedia.id/index.php/iso/article/view/2792.