Almitha S, Sastri PD. Hubungan Role Conflict dan Self Regulated Learning dengan Student Engagement pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Indonesia Membangun Kelas Reguler Sore. j.sosial, j.ilmusosial [Internet]. 2025 Jul. 17 [cited 2026 Jun. 4];5(2):14. Available from: https://penerbitadm.pubmedia.id/index.php/iso/article/view/2792