Analisis Penerapan Metode Design Thinking Dalam Materi MOOC UGM Dan Implikasinya Pada Perancangan UI/UX

Nurtasah Ratia; Tri Oktarina

doi:10.53697/jkomitek.v6i1.3524

Authors

Nurtasah Ratia Universitas Bina Darma
Tri Oktarina Universitas Bina Darma

DOI:

https://doi.org/10.53697/jkomitek.v6i1.3524

Keywords:

Design Thinking, MOOC UGM, UI/UX, Human-Centered Design

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana metode Design Thinking diterapkan dalam materi Massive Open Online Course (MOOC) Universitas Gadjah Mada serta implikasinya terhadap proses perancangan User Interface (UI) dan User Experience (UX) dalam konteks penelitian di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi dokumentasi dan studi literatur. Data primer diperoleh dari materi pembelajaran Design Thinking pada MOOC UGM, sedangkan data sekunder berasal dari jurnal nasional yang membahas penerapan Design Thinking dalam perancangan UI/UX pada periode 2020–2025. Analisis dilakukan dengan memetakan materi MOOC UGM ke dalam tahapan Design Thinking dan membandingkannya dengan pola penerapan yang ditemukan dalam penelitian UI/UX di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi MOOC UGM telah selaras dengan berbagai kerangka Design Thinking, seperti Stanford d.school, IDEO, dan Double Diamond, terutama dalam menanamkan pola pikir empati, iteratif, dan kolaboratif. Namun, pada sisi praktik UI/UX, masih ditemukan keterbatasan, khususnya terkait pembahasan deliverables desain, pengenalan tools digital yang umum digunakan di industri, serta penyajian studi kasus produk digital yang kontekstual. Temuan ini menunjukkan bahwa MOOC UGM berperan sebagai fondasi konseptual yang kuat, tetapi masih memerlukan penguatan aspek aplikatif agar lebih relevan dengan kebutuhan perancangan UI/UX saat ini.

References

Ambariyono, N. I., & Nuryasin, I. (n.d.). IMPLEMENTASI DESIGN THINKING DALAM DESAIN UI/UX APLIKASI HEALTHYCARE MOBILE.

Ansori, S., Hendradi, P., & Nugroho, S. (2023). Penerapan Metode Design Thinking dalam Perancangan UI/UX Aplikasi Mobile SIPROPMAWA. Journal of Information System Research (JOSH), 4(4), 1072–1081. https://doi.org/10.47065/josh.v4i4.3648

AKSIKITA__Pelatihan+Design+Thinking+untuk+Perancangan+UIUX+Aplikasi+Registrasi+Magang+di+PT.+PLN+(Persero)+S2JB+ULP+Ampera.pdf. (n.d.).

Asmaroini, A. P. (2023). Penggunaan LMS Berbasis Mobile Menggunakan Design Thinking pada Mata Kuliah Pancasila. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 120–129. https://doi.org/10.24269/dpp.v11i1.6241

Ayuningtyas, A., Rahmawati, E. F., & Sagirani, T. (2023). Penerapan Metode Double Diamond pada Desain User Interface Website: The Implementation of the Double Diamond Method on the Design User Interface Website. Jurnal Komunika: Jurnal Komunikasi, Media dan Informatika, 11(1), 11–22. https://doi.org/10.31504/komunika.v11i1.4991

Broberg, O., & Grøn, S. (2025). Learning to apply Design Thinking in participatory ergonomics: An exploratory study of OHS professionals in Denmark. Ergonomics, 1–16. https://doi.org/10.1080/00140139.2025.2512427

Du, X. (2021). IDEO Product Development Case Analysis. 13.

Hasani, L. M., Sensuse, D. I., & Suryono, R. R. (2020). User-Centered Design of e-Learning User Interfaces: A Survey of the Practices.

McCarthy, S. (2022). Design Thinking? Thank an Engineer. Dialectic, 3(1). https://doi.org/10.3998/dialectic.14932326.0003.102

Moch Hari Purwidiantoro, Tinuk Agustin, Abdullah, R. W., & Mochammad Luthfi Rahmadi. (2024). Strategi MOOC untuk Meningkatkan Potensi Bakat Masyarakat dalam Pendidikan Ilmu Komputer dengan ADDIE dan Design Thinking. Jurnal Ilmiah Informatika Global, 15(3), 87–94. https://doi.org/10.36982/jiig.v15i3.4742

Multazam, M., Paputungan, I. V., & Suranto, B. (n.d.). Perancangan User Interface dan User Experience pada Placeplus menggunakan pendekatan User Centered Design.

Nasution, W. S. L., & Nusa, P. (2021). UI/UX Design Web-Based Learning Application Using Design Thinking Method. ARRUS Journal of Engineering and Technology, 1(1), 18–27. https://doi.org/10.35877/jetech532

Okty Dea Pratama, M., & Suwarni, S. (2022). Pengembangan Prototipe Desain User Interface & User Experience (UI/UX) Pada Aplikasi OSS URINDO Menggunakan FIGMA. Jurnal Teknologi Informasi, 8(2), 155–166. https://doi.org/10.52643/jti.v8i2.2772

Ratna Nur Fadilah & Dhian Sweetania. (2023). PERANCANGAN DESIGN PROTOTYPE UI/UX APLIKASI RESERVASI RESTORAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DESIGN THINKING. Jurnal Ilmiah Teknik, 2(2), 132–146. https://doi.org/10.56127/juit.v2i2.826

Rachman, A., & Sutopo, J. (2023). PENERAPAN METODE DESIGN THINKING DALAM PENGEMBANGAN UI/UX: TINJAUAN LITERATUR. SemanTIK: Teknik Informasi, 9(2), 139. https://doi.org/10.55679/semantik.v9i2.45878

Saputra, D., & Kania, R. (2022). Designing User Interface of a Mobile Learning Application by Using a Design Thinking Approach: A Case Study on UNI Course. Journal of Marketing Innovation (JMI), 2(2). https://doi.org/10.35313/jmi.v2i2.36

Septiani Kurnia & Nur Nawaningtyas. (2024). Analisis Interaksi Pengguna dalam Desain User Interface dan User Experience yang Lebih Baik Menggunakan Metode Heuristik. Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika, 3(4), 113–119. https://doi.org/10.55606/jtmei.v3i4.4433

Setiawan, R., Fitriani, N., & Nashrulloh, M. R. (2025). Enhancing User Interface & User Experience on Digital Learning Platforms Through a Design Thinking Approach. Teknika, 14(3), 473–479. https://doi.org/10.34148/teknika.v14i3.1385

Surachman, C. S., Andriyanto, M. R., Rahmawati, C., & Sukmasetya, P. (2022). Implementasi Metode Design Thinking Pada Perancangan UI/UX Design Aplikasi Dagang.in. TeIKa, 12(02), 157–169. https://doi.org/10.36342/teika.v12i02.2922

Tunio, M. N., Sánchez, A., Hatem, Y. M. L., & Zakaria, A. M. (Eds.). (2024). Sustainability in Creative Industries: Sustainable Entrepreneurship and Creative Innovations—Volume 1. Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-48453-7

Utami, R., Mulyadi, & Utami, R. A. (2024). Penggunaan MOOC Sebagai Media Pembelajaran Online; Peluang dan Tantangan. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 7(2), 49–56. https://doi.org/10.21009/JPI.072.06

Utomo, R. G., & Rosmansyah, Y. (2020). Framework untuk Mendesain Sistem Massive Open Online Courses (MOOCs) untuk Universitas di Indonesia. Edsence: Jurnal Pendidikan Multimedia, 2(2), 65–74. https://doi.org/10.17509/edsence.v2i2.29776

Widjaja, S., Wicaksono, A. P., Widayati, Y. T., Nugroho, M. F., & Sandeas, D. (2024). Pengembangan UI/UX Sistem Pengelolaan Inventori Menggunakan Metode Design Thinking. JOINS (Journal of Information System), 9(1), 56–66. https://doi.org/10.33633/joins.v9i1.10311

Yaasiin, M., & Hanif, I. F. (2025). Desain UI/UX Aplikasi Edukasi FIDEXA-SD Menggunakan Design Thinking dan Figma. 9.