Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Pada Sekolah Islam Terpadu Ikhlas Cendekia Kota Lahat

Pance Indra; Elvera; Ahmad Feriyasyah

doi:10.53697/emak.v6i4.2929

Authors

Pance Indra Universitas Lembah Dempo
Elvera Universitas Lembah Dempo
Ahmad Feriyasyah Universitas Lembah Dempo

DOI:

https://doi.org/10.53697/emak.v6i4.2929

Keywords:

Gaya Kepemimpinan, Pengembangan Karir, Kepuasan Kerja, Kinerja Karyawan, PLS-SEM, Manajemen Pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja sebagai variabel intervening pada Sekolah Islam Terpadu Ikhlas Cendekia Lahat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, menggunakan kuesioner terstruktur yang disebarkan kepada seluruh karyawan, berjumlah 63 responden. Data dianalisis menggunakan Partial Least Squares (PLS) dengan perangkat lunak SmartPLS 3.29 untuk menguji validitas, reliabilitas, dan hubungan langsung maupun tidak langsung antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan karir memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan kerja dan kinerja karyawan. Gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap pengembangan karir, namun pengaruh langsungnya terhadap kepuasan kerja dan kinerja karyawan tidak signifikan. Kepuasan kerja sendiri memiliki dampak positif signifikan terhadap kinerja karyawan dan berfungsi sebagai variabel mediasi antara pengembangan karir dan kinerja. Penelitian ini terbatas pada satu institusi pendidikan dan tidak mempertimbangkan variabel mediasi potensial lainnya seperti budaya organisasi atau motivasi. Hasil penelitian menyoroti pentingnya program pengembangan karir yang terstruktur dan upaya untuk meningkatkan kepuasan kerja sebagai strategi efektif untuk meningkatkan kinerja karyawan di lingkungan pendidikan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi manajemen sekolah, khususnya di sekolah Islam terpadu, untuk fokus pada pengembangan jalur karir yang jelas dan menumbuhkan gaya kepemimpinan yang mendukung untuk meningkatkan kinerja organisasi secara keseluruhan. Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk memperluas cakupan ke beberapa institusi dan menyertakan variabel tambahan untuk pemahaman yang lebih komprehensif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afandi, P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori, Konsep dan Indikator. Pustaka Setia.

Aheruddin (2024). Assessing Leadership Styles, Self-Efficacy, Job Satisfaction, and Organizational Commitment in Rural Administrative Officials Through Mixed-Methods and Quantitative Data Analysis. Journal of Applied Data Sciences, 5(3), 864-884, ISSN 2723-6471, https://doi.org/10.47738/jads.v5i3.315

Aleo, G. (2024). The effectiveness of continuing professional development for the residential long-term care workforce: A systematic review. Nurse Education Today, 137, ISSN 0260-6917, https://doi.org/10.1016/j.nedt.2024.106161

Arijanto, A. (2018). Leadership style, career development and work satisfaction to employee's performance. European Research Studies Journal, 21, 276-291, ISSN 1108-2976, https://doi.org/10.35808/ersj/1402

Arijanto, A. (2019). Leadership style, career development and work satisfaction to employee's performance. International Journal of Economics and Business Administration, 7(1), 140-149, ISSN 2241-4754

Arismunandar, & Khair, A. (2020). Pengembangan Karir dan Loyalitas Karyawan. Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia, 8(1), 45–57.

Busro, M. (2018). Teori-teori Manajemen Sumber Daya Manusia. Prenadamedia Group.

Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Alfabeta.

Elvera, R., Handayani, N., & Putri, D. (2021). Teknik Pengambilan Sampel dalam Penelitian. Jurnal Metodologi Penelitian, 5(2), 68–75.

Feriyansyah, A., & al., et. (2024). Gaya Kepemimpinan dan Kinerja Karyawan: Perspektif Motivasi dan Iklim Kerja. Jurnal Ilmiah Manajemen, 12(1), 55–67.

Ge, X. (2024). Confucian ideal personality traits (Junzi personality) and leadership effectiveness: Why leaders with traditional traits can achieve career success in modern China. Journal of Organizational Behavior, 45(5), 741-763, ISSN 0894-3796, https://doi.org/10.1002/job.2764

Ghozali, I. (2021a). Partial Least Squares: Konsep, Teknik dan Aplikasi Menggunakan Program SmartPLS 3. Universitas Diponegoro.

Ghozali, I. (2021b). Partial Least Squares (PLS): Konsep, Teknik, dan Aplikasi menggunakan SmartPLS 3.0. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Handoko, T. H. (2020). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. BPFE.

Kartono, K. (2020). Pemimpin dan Kepemimpinan. Rajawali Pers.

Kirkham, L. (2020). Understanding leadership for newly qualified nurses. Nursing Standard Royal College of Nursing Great Britain 1987, 35(12), 41-45, ISSN 2047-9018, https://doi.org/10.7748/ns.2020.e11589

Luthans, F. (2006). Organizational Behavior. McGraw-Hill.

Mo, Y. (2024). Analysis of Current Research in the Field of Sustainable Employment Based on Latent Dirichlet Allocation. Sustainability Switzerland, 16(11), ISSN 2071-1050, https://doi.org/10.3390/su16114557

Mourão, L. (2022). Professional development short scale: Measurement invariance, stability, and validity in Brazil and Angola. Frontiers in Psychology, 13, ISSN 1664-1078, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.841768

Mukherjee, B. (2020). Talent retention in Indian public sector units (PSUs): an empirical investigation. Kybernetes, 49(6), 1783-1810, ISSN 0368-492X, https://doi.org/10.1108/K-03-2019-0165

Ngabonzima, A. (2020). Influence of nurse and midwife managerial leadership styles on job satisfaction, intention to stay, and services provision in selected hospitals of Rwanda. BMC Nursing, 19(1), ISSN 1472-6955, https://doi.org/10.1186/s12912-020-00428-8

Reddy, M.R.S. Suryanarayana (2024). Workplace Expectations of Gen-Z: An Empirical Study. Organization Purpose and Values Integrating Diversity Equity and Inclusion, 508-537, https://doi.org/10.4324/9781003501374-39

Russkikh, S. (2023). The relationship between emotional burnout and job satisfaction among oncologists of therapeutic and surgical profiles. Organizatsionnaya Psikhologiya, 13(1), 9-34, ISSN 2312-5942, https://doi.org/10.17323/2312-5942-2023-13-1-9-34

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Tang, Y. (2023). The impact of organizational inclusion on teachers’ internal motivation for professional development in vocational colleges: The case of China. Problems and Perspectives in Management, 21(3), 138-152, ISSN 1727-7051, https://doi.org/10.21511/ppm.21(3).2023.11

Yuner, A. (2020). Gaya Kepemimpinan dan Pengaruhnya terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 15(2), 101–115.