Pengaruh Soft Skills dan Self-Efficacy terhadap Kesiapan Kerja melalui Work Motivation dengan Family Support sebagai Moderator Mahasiswa Akhir Surabaya

Marcella Felisha; Kristiningsih

doi:10.53697/emak.v7i1.3650

Authors

Marcella Felisha Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Kristiningsih Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.53697/emak.v7i1.3650

Keywords:

Soft Skills, Self-Efficacy, Kesiapan Kerja, Work Motivation, Family Support

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah melaksanakan analis pengaruh soft skills serta self-efficacy terhadap kesiapan kerja mahasiswa, dengan melibatkan work motivation sebagai variabel mediasi serta family support sebagai variabel moderasi. Menggunakan metode kuantitatif, survei dilakukan terhadap 154 mahasiswa aktif minimal semester 7 di berbagai perguruan tinggi di Surabaya. Metode purposive sampling diterapkan untuk pemilihan responden, sedangkan analisis data dilakukan dengan Partial Least Square (PLS) melewati perangkat lunak SmartPLS versi 4.1.1.6. Penelitian ini menyatakan bahwasanya soft skills serta self-efficacy berperan positif danjuga signifikan dalam memengaruhi kesiapan kerja. Selain itu, motivasi kerja terbukti secara signifikan dapat memediasi hubungan antar variabel-variabel yang ada. Namun, hasil pengujian moderasi menunjukkan bahwa dukungan keluarga tidak terbukti memiliki efek memperkuat ataupun melemahkan pengaruh motivasi kerja akan kesiapan kerja (p-value 0,253 > 0,05). Fenomena ini disebabkan oleh tingginya tingkat kemandirian mahasiswa tingkat akhir, sehingga kesiapan karier mereka lebih dipengaruhi oleh motivasi internal dibandingkan dengan dukungan keluarga.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T

Azizah, L. N., & W. (2025). Motivasi Kerja Sebagai Mediator Dalam Hubungan Soft Skill dan Hard Skill Dengan Kesiapan Kerja Mahasiswa. ECo-Buss: Economics and Business, 8(2), 1685–1697. https://doi.org/10.32877/eb.v8i2.3261

Azky, S., & Mulyana, O. P. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Mahasiswa: Literature Review. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 3178–3192. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.10762

Badan Pusat Statistik. (2024). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Agustus 2024. https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2024/11/05/2373/tingkat-pengangguran-terbuka--tpt--sebesar-4-91-persen-.html

Badan Pusat Statistik Kota Surabaya. (2024). Keadaan Ketenagakerjaan Kota Surabaya Agustus 2024. https://surabayakota.bps.go.id/id/pressrelease/2024/11/14/338/kondisi-ketenagakerjaan-surabaya-agustus-2024.html

Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Prentice-Hall.

Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. W.H. Freeman and Company.

Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50. https://doi.org/https://doi.org/10.2307/3151312

Kumar, M., & K. (2023). A Study of Influencing Factors of Soft Skills. International Journal of Creative Research Thoughts, 11(4), i830–i839.

Lianto. (2019). Self-Efficacy: A brief literature review. Jurnal Manajemen Motivasi, 15(2), 55–61. https://doi.org/10.29406/jmm.v15i2.1409

Lie, N. L. C., & Darmasetiawan, N. K. (2017). Pengaruh Soft Skill terhadap Kesiapan Kerja Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN pada Mahasiswa S1 Fakultas Bisnis dan Ekonomika Universitas Surabaya. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 6(2), 1496–1514.

Mahajan, R., Gupta, P., & Misra, R. (2022). Employability skills framework: a tripartite approach. Education + Training, 64(3), 360–379. https://doi.org/10.1108/ET-12-2020-0367

Mamentu, J. J. R., Nelwan, O. S., & Sendow, G. M. (2023). Pengaruh Self Efficacy, Soft Skill, Self Esteem dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Fresh Graduate FEB Universitas Sam Ratulangi Manado di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal EMBA, 11(3), 1487–1497.

Parangin-Angin, S. K. (2023). Pengaruh Self Efficacy dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akhir Angkatan 2018 Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi. JEEC: Journal of Economic Education, 2(2), 105–114. https://doi.org/10.22437/jeec.v2i2.21447

Prihartanta, W. (2015). Teori-Teori Motivasi. Jurnal Adabiya, 1(83), 1–11.

Ramadhani, R., Sudarman, & Riyadi, R. (2025). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Aktif Angkatan 2021 Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS), 4(2), 1879–1883. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i2.753

Robles, M. M. (2012). Executive perceptions of the top 10 soft skills needed in today’s workplace. Business Communication Quarterly, 75(4), 453–465.

Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach (7th Editio). John Wiley & Sons. https://books.google.co.id/books?id=Ko6bCgAAQBAJ&lpg=PA5&hl=id&pg=PA6#v=onepage&q&f=true

Sopacua, Y. H., Santoso, B., & Handaru, A. W. (2024). The Effect Of Self-Efficacy And Career Planning On Career Decisions Of Final Year Students With Family Support As A Moderating Variable. International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM), 4(2), 524–535. https://doi.org/https://doi.org/10.52121/ijessm.v4i2.289

Sriulina, F. R., & Anatan, L. (2025). Pengaruh Self-Efficacy, Soft Skill, dan Motivasi Terhadap Kesiapan Kerja Fresh Graduate Universitas X. Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 14(1), 1–16.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Suniyarti, Armansyah, Yani, A., & Mu’azamsyah, M. (2025). Pengaruh Soft Skill dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang. SURPLUS: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 3(2), 352–357. https://doi.org/10.71456/sur.v3i2.1158

Syam, A., Salim, A., & Yusuf, M. (2025). Pengaruh Soft Skills dan Self-Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa: Bukti Empiris dari Universitas Muhammadiyah Makassar. Peradaban Journal of Economic and Business, 4(2), 194–207. https://doi.org/10.59001/pjeb.v4i2.511

Tushar, H., & Sooraksa, N. (2023). Global employability skills in the 21st century workplace: A semi-systematic literature review. Heliyon, 9(11), e21023. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e21023

World Economic Forum. (2025). The Future of Jobs Report 2025. https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf

Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G., & Farley, G. K. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30–41.